关于姊妹学校计划

可以。除了一对一姊妹学校交流外，如学校有多于一所内地姊妹学校，可与其姊妹学校结为群组，将「双方交流」推展至「多方交流」的层面，扩阔姊妹学校的交流模式及深化成效。

学校可自行与内地姊妹学校协商有关缔结文件的内容，惟缔结文件须显示两校的关系为姊妹学校。学校可参考本局姊妹学校计划网站上的姊妹学校合作协议书样本。

如学校希望透过教育局协助缔结，可向教育局提交已填妥缔结内地姊妹学校意愿表，本局会与内地教育部门协商。由于配对不同省市、类别的姊妹学校所需的时间不一，且涉及两地学校意愿，完成配对后本局会尽快通知学校。

本局会为参与姊妹学校计划的学校提供专业支援，例如协调缔结安排、举办交流活动、进行学校探访、设立专题网站、定期举办分享会推介姊妹学校交流的良好做法等，推动两地学校作多角度及更深层的专业探讨和多元协作；并透过托办服务，就交流活动安排为学校提供意见、协助学校安排交流活动及搜集和推广良好经验等。

进行交流活动时，学校须按照既定的师生比例规定，安排足够的人手。详情请参照教育局网页内有关「学校活动指引」的网页，有关网页的路径如下∶

主页 > 学校行政及管理 > 一般行政 > 有关活动 > 学校活动指引

本局已给予资助学校校长及老师书面批准，在符合以下条件的情况下，放取特别有薪假期，以参与上述姊妹学校交流活动：

• 相关姊妹学校交流活动属校长或老师的专业发展活动及
• 有关姊妹学校交流活动的举行时间以不影响学校运作为大原则，而学校亦会作出适当的安排，包括委派合适人员暂代有关校长／教师之职务，以确保学校日常的教学及行政工作不受影响，有关安排亦获学校的法团校董会／校董会的同意及
• 法团校董会／校董会批准及处理校长或老师放取假期申请时，已按照既定的政策及原则，并确保有关安排公平及一致。学校如接获相关的投诉，法团校董会／校董会有责任处理。

如校长或教师在署任期间放取超逾3天的有薪假期以参与姊妹学校交流活动，此段有薪假期的日数不能计算在合资格署任期内。有关校长或教师亦会丧失整段有薪假期期间(包括有薪假期当日及当中的公众假期和星期日)的署任津贴，详情请参阅教育局通告第8/2004号。

学校可灵活运用姊妹学校计划津贴，在学校管理、教师及学生等层面筹办不同模式的姊妹学校交流活动，并须适当分配津贴(包括是否用以资助学生及其资助额)以配合学校的学年姊妹学校交流活动计划和目标。

学校可按校情，运用姊妹学校津贴安排不同的姊妹学校交流活动。由于这是一项专项津贴，学校必须将津贴用于与姊妹学校计划目标有关的交流活动及相关支援上。学校使用此津贴时须依循教育局就学校运用公帑发出的既定原则与规定，以确保津贴使用得宜、符合教育用途及用得其所。详情可参阅本局姊妹学校计划网站上的「使用姊妹学校计划津贴的注意事项」。

学校必须将姊妹学校计划津贴用于与姊妹学校交流活动及相关支援上，如非与姊妹学校交流活动有关的一切开支，学校应运用其他津贴/资源支付相关开支。

可以。惟有关香港境内进行的姊妹学校交流活动开支不包括内地姊妹学校人员和学生往返香港的交通及食宿费。

教育局鼓励学校善用姊妹学校计划津贴，举办丰富和多元化的姊妹学校交流活动。如学校认为有需要为姊妹学校交流活动购置视像交流的设备，须认真检视这些项目与交流支出的比例，确保有关开支是必要及合理的。

不需要。惟学校须确保所有姊妹学校活动支出项目的发票及收据均妥为保存，以方便在有需要时查阅。

学校可按校本发展需要，在学生、教师和学校管理层面，自行运用姊妹学校计划津贴与内地姊妹学校安排交流活动。学校的校监、校董属学校管理层，学校可用津贴支付他们在姊妹学校交流活动的相关开支。至于家长方面，除非有关家长是学校的校董，并以学校管理层的身份参加有关姊妹学校交流活动，否则学校不应运用津贴支付该家长在活动中的开支。

姊妹学校计划为香港的中、小学及特殊学校提供了一个专业交流及合作平台，让学校按校本发展需要，与内地姊妹学校举办不同层面的交流活动，而计划的目的之一是让师生加深对内地／香港的认识及了解。因此，学校只可把姊妹学校计划津贴用于与姊妹学校在内地或香港的交流上。