世界龍岡學校劉德容紀念小學最新!
粵港英語教育
世界龍岡學校劉德容紀念小學（劉德容）與廣東省佛山禪城區東鄱小學（東鄱），成功開展以「粵港英語教育」為題的姊妹學校交流活動。活動從教師層面開始，先通過觀課、評課、分享教學資源等元素進行交流；隨後，在兩校教師的協作下，學生進行了跨校交流活動，通過網絡視訊等方式，互相了解兩地不同的文化和學習環境。是次交流合作除了有助教師專業成長、提升學生的英語水平外，亦可促進兩地學校之間的友誼與合作。
背景
2010年，劉德容的陳進華校長參加了教育局舉辦的「香港教師赴內地交流協作試點計劃」，以借調老師身份前往佛山市禪城區參與英語科教研工作。期間，他與東鄱的英文科教師進行交流。計劃結束後，陳校長與東鄱的英文科教師保持聯繫，並繼續在英文科教研工作上進行交流。至2020年，劉德容與東鄱正式締結成為姊妹學校，並持續進行英語教育的專業交流。
推行策略
基於陳校長與東鄱的英文科教師之間早已建立默契和信任，兩校很快就如何安排實地或網上觀課活動、教師討論和交流，以及分享教學資源等一般工作流程上達成了共識。為可更有效地提升專業交流的效能，兩校按以下策略推展交流活動。
1. 教學理論研討
為加深彼此的認識和了解，兩校分別製作了簡報，介紹各自英文科組成員。兩校的首項交流活動名為「共讀一本書」，在選擇一篇關於小學英語教學的文章後，兩校教師們需就文章內容互相提出意見並進行討論和交流。及後，東鄱將交流和分享的成果結集成為《基於主題意義的小學英語「轉述」活動研究》，並刊登在佛山市的教學網站上。
兩校英文科教師互相介紹。
兩校進行「共讀一本書」的情況。
2. 觀課與評課
在疫情期間，兩校未能進行實體觀課和評課活動。就此，東鄱拍攝了一節三年級的英文課（主題為Recycle），並通過網絡平台傳送給劉德容進行觀課和評課。為擴展視野，劉德容的英文科教師亦使用佛山市學校的評課表進行評分。此外，劉德容的陳校長、英文科科主任和外籍老師更錄製影片，就東鄱的課堂內容進行深入點評。隨後，劉德容的教師亦錄製有關英語話劇教學的課堂影片，供東鄱的英文科教師進行點評，以實踐互相學習的目的。兩校均認為交流活動具實際果效，且有助促進專業成長，故兩地教師將尋找更多機會，進一步拓展和深化專業交流的內容。
世界龍岡學校劉德容紀念小學的教師進行觀課。
廣東省佛山禪城區東鄱小學英文課的課堂情況。
3. 藉參加比賽強化溝通和合作
為進一步提升教學水平，劉德容與東鄱協作參加由佛山市禪城區舉辦的「英文科課業設計比賽」，課業主題為 In a Nature Park。透過兩校教師的意見交流和回饋，除可優化參賽課業的設計外，更可進一步加強彼此的合作。
此外，在東鄱參加佛山市禪城區所舉辦，以 Pen Pal 為題的觀課比賽時，劉德容安排了校內四位非華語學生拍攝自我介紹的影片，供東鄱參賽課堂教學之用，藉以增加互動和真實性。同時，經兩校教師深入研討後，亦為 Pen Pal 這課題製作了一本以「由閱讀到寫作」（From reading to writing）為主題的學習冊（task book），讓學生能有序地完成課業。
世界龍岡學校劉德容紀念小學與廣東省佛山禪城區東鄱小學協作設計的課業。
總結
劉德容和東鄱是次交流活動，除進一步促進彼此師生之間的友誼，更為兩校英語教育的發展打下穩固基礎。兩校教師透過互相學習和借鑒課堂體驗，持續提升教學能力和專業水平；學生也可以通過跨校交流，擴闊自己的視野和增強語言能力。展望未來，期望能有更多姊妹學校籌辦不同類型的交流活動，共同推動兩地的教育發展。