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深港童心：姊妹學校主題式交流活動
背景
樂華天主教小學（下稱「樂華」）希望與姊妹學校進行主題式交流活動，提升學生的多元智能。適逢中國為 2026 年亞太經合組織（APEC）東道主，樂華遂以此國際盛事為主題，與姊妹學校—深圳市寶安區濱海小學攜手合作，開展名為「深港童心，連接世界」的交流活動。是次富趣味的學習體驗，讓兩地學生在互動中加深對深港發展與優勢的認識，同時提升溝通、創意、高階思維等能力。
活動前期準備
對小學生而言，與APEC相關的經濟理論及外交運作較為複雜和抽象。有見及此，兩地教師團隊緊密合作，以貼近學生認知與學習水平為前提，從童趣視角出發，把「國際會議」和「商品貿易」的概念融入交流活動，最終共同設計出「兒童議事會」及「深港好物直播間」兩項適合小學生程度的體驗式學習活動。活動前期的準備包括：
- 基礎知識鋪墊：兩地學生先各自在日常課堂認識APEC的背景資料、成員及會議目的，並了解香港和深圳的特色與優勢。學生亦分組進行預習，圍繞兩地不同的發展範疇（如深圳的城市文化特色、香港的交通網絡等），各自準備「兒童議事會」的發言內容；
- 發言禮儀訓練：兩地教師分別在校內預先提供「兒童議事會」發言示範影片及實用句式，並透過角色扮演與小組演練，讓學生掌握在正式會議中的發言禮儀與回應技巧；
- 資料蒐集與宣傳技巧：兩地教師指導學生提前為模擬直播帶貨環節—「深港好物直播間」進行資料蒐集。教師以提問方式引導學生，協助他們綜合分析不同物品的賣點與特色，從而篩選出具代表性的「深港好物」並在模擬直播帶貨環節中售賣。隨後，教師指導學生運用簡單的宣傳技巧，將物品特點轉化為引人注目的視覺與文字內容，設計成宣傳簡報與標語口號，為模擬直播作充分準備。
兩地學生合影留念
交流活動詳情
樂華師生於活動當天到訪深圳姊妹學校，開展沉浸式體驗學習交流，內容如下：
兒童議事會
活動模擬議事會情境，並以圓桌會議方式進行。兩地學生化身為地區代表，從城市風貌、交通基建及多元經濟等角度，析述深港兩地的特色與優勢。過程中，兩地學生積極投入，不時舉手發言。他們善用所學句式主動提問，並有禮地回應不同代表的觀點。整個會議考驗兩地學生的演說能力與臨場反應，有效加強其口語、聆聽與思辨能力。
與會的學生積極舉手發言
深港好物直播間
在認識深港面貌後，活動進一步延伸至具體的產品營銷，開展模擬直播帶貨環節—「深港好物直播間」。兩地學生搖身一變成為帶貨主播，靈活運用在準備階段精心設計的宣傳簡報與標語，按產品特點或賣點向現場師生進行模擬推銷。深圳姊妹學校學生向現場師生推銷當地知名的光明乳鴿及無人機產品，樂華學生則推介香港街頭小食及港式酒樓點心。現場師生在直播推銷結束後隨即投票，選出心儀的「深港好物」，最終光明乳鴿得票最多，成為全場最受歡迎的產品。兩地學生在趣味盎然的交流中，把課堂所學的宣傳技巧融會貫通，達到學以致用的效果。
學生向現場師生推銷「深港好物」
在整個交流活動中，兩地學生展現極高的參與度。多元化和具創意的活動體驗有效激發了他們的學習動機，同時引導他們從不同角度認識深港兩地的獨特優勢與經濟活力。
兩校學生建立珍貴友誼
總結
樂華與姊妹學校是次交流配合國際盛事，以特定主題作為核心。兩校教師團隊緊密協調，設計出貼近小學生學習水平的趣味交流環節，進而啟發學生的多元智能。這種生動的情境式交流，不僅讓兩地學生具體認識深港的特色與優勢，也在互動中培養了他們的多元思維與溝通技巧。是次活動亦深化了兩校合作，為日後推展其他主題的姊妹學校交流累積了寶貴經驗。